2月27日上午，榮浩集團在集團一樓大廳召開(kāi)2023年度春季培訓工作動(dòng)員大會(huì )，集團董事長(cháng)余義偉，集團副董事長(cháng)王正東，集團監事會(huì )主席王小方，集團副總裁劉宗榮，集團副總裁何海波，各成員企業(yè)負責人、總助及以上管理人員、部分員工代表出席會(huì )議。

        宣誓現場(chǎng)，集團人力資源總監蔣顧偉領(lǐng)宣榮浩誓詞，并宣貫2023年度榮浩集團組織績(jì)效考核方案。

        各成員企業(yè)負責人對2023年度春訓工作作表態(tài)發(fā)言

        集團副總裁劉宗榮作春訓動(dòng)員報告，他表示，集團開(kāi)展春訓工作對統一全員思想，提升員工素質(zhì)，加強管理層、員工隊伍建設都起到積極作用。今年的春訓，將緊緊圍繞“打磨根基謀長(cháng)青、銳意進(jìn)取辟新路”的工作中心，強化規范、促進(jìn)制度落地，一是通過(guò)春訓凝心聚力，進(jìn)一步統一思想、振奮精神；二是開(kāi)展背靠背測評，通過(guò)下級對上級的有效測評，達到既定效果；三是通過(guò)春訓加油充電，提高素質(zhì)和能力；四是通過(guò)春訓明確目標任務(wù)，落實(shí)工作責任，確保全年各項目標任務(wù)全面完成。

        集團董事長(cháng)余義偉在動(dòng)員大會(huì )上作重要講話(huà)，他強調，春訓是吹響全年工作的集結號，是找差距、找缺點(diǎn)，是明目標、辨方向，是大學(xué)習、大討論，是批評與自我批評、檢討與自我檢討、是統一思想、統一步調，為完成全年目標任務(wù)奮進(jìn)加壓的動(dòng)員會(huì )，春訓中最具特色的是“背靠背”測評，各層級領(lǐng)導要與員工交流談心、鼓勵員工說(shuō)真話(huà)、說(shuō)實(shí)話(huà)、說(shuō)心里話(huà)。集團全體人員要統一思想、提高認識，全員要以學(xué)制度、學(xué)流程、學(xué)技能為抓手，嚴格按照春訓活動(dòng)安排，認真總結聚焦細化。

        他要求，集團各部門(mén)、各成員企業(yè)在2023年要繼續堅持“打磨根基謀長(cháng)青、銳意進(jìn)取辟新路”的總基調。聚焦“優(yōu)化、固化 ，轉變、轉型”，以“轉變促轉型”，轉變思想、轉變思路，立足老本行，開(kāi)辟新路子，做好做優(yōu)主營(yíng)業(yè)務(wù)，做大做強增值業(yè)務(wù)，促進(jìn)集團業(yè)態(tài)的創(chuàng )新轉型，確保集團健康、穩定、可持續發(fā)展！

        他指出，集團各部門(mén)、各成員企業(yè)要高度重視春訓工作，緊緊圍繞集團春訓工作要求，全員發(fā)動(dòng)，全員參與，全員討論，全員測評，充分調動(dòng)員工的積極性和能動(dòng)性，注重員工與企業(yè)的同頻共振、共同發(fā)展，領(lǐng)導要以身作則，不搞形式、不喊空口號。在春訓工作開(kāi)展中，工作小組要做好日常檢查督促，春訓重在考核，更要做好總結。

        春朝勝日不虛度，正是練兵好時(shí)節，會(huì )議最后，余義偉董事長(cháng)對集團2023年度工作提出幾點(diǎn)希望：

        一是要堅持做實(shí)城燃板塊業(yè)務(wù)，不斷優(yōu)化、固化組織結構、管理體系、業(yè)務(wù)模式、制度流程，保證安全、保障供應，穩中求進(jìn)，進(jìn)中求快，實(shí)現城燃業(yè)務(wù)穩健發(fā)展。

        二是要傾力打造增值業(yè)務(wù)板塊，轉變思維、轉變觀(guān)念、轉變作風(fēng)，把優(yōu)秀人才投入增值業(yè)務(wù)領(lǐng)域，把增值業(yè)務(wù)做大做強，成為集團能源板塊的新增長(cháng)點(diǎn)。

        三是要堅持“思維構造卓越，人才引領(lǐng)未來(lái)”的用人理念。讓員工與企業(yè)共同發(fā)展，“同呼吸、共命運”，打造一支銳意進(jìn)取、積極向上、肯奮斗、敢拼搏、不斷進(jìn)取的精英團隊，為榮浩集團在新時(shí)代發(fā)展中貢獻新思路。

        動(dòng)員大會(huì )現場(chǎng)

        此次春訓為期5天，集團于2月27日上午召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )后，各成員企業(yè)根據集團統一部署，分別開(kāi)展春訓工作，并結合集團春訓工作計劃參加各項培訓工作，最后，集團春訓工作小組進(jìn)行2023年春訓工作的總結與評估。